Ссылки

• График консультаций
• Тематика консультаций

Консультационная и индивидуальная работа со студентами по вопросам самопрезентации, профориентации.

Под профориентационным психологическим консультированием в техникуме понимается деятельность психолога, направленная на оказание психологической поддержки выпускнику, помощь в профессиональном самоопределении, выборе и поиске работы.

Задачи профконсультации:

• информационно-справочная, просветительская, ориентированная на предоставление различного рода информации, связанной с профессиональным выбором и поиском работы;
• диагностическая, ориентированная на самопознание клиента;
• психологическая, ориентированная на оказание психологической поддержки в стрессовой ситуации, вызванной потерей, поиском работы, необходимостью или желанием профессионального самоопределения;
• помощь в выборе профессионального пути и принятии решения о своем дальнейшем профессиональном развитии.

Причины обращения, при которых необходимо профориентационное психологиче­ское консультирование:

• отсутствие профессии у выпускника;
• низкий образовательный уровень;
• отсутствие подходящей вакансии для выпускника;
• желание сменить профессию или проблема выбора новой спе­циальности;
• наличие проблем психоэмоционального характера: стрессовое состояние; тревога; волнение; подавленность и т. п., связанных с профессиональным выбо­ром или поиском работы;
• неадекватная заниженная или завышенная самооценка;
• желание и потребность быть выслушанным и понятым;
• отсутствие четко разработанного плана своего профессио­нального развития;
• неадекватное, неуспешное поведение во время прохождения собе­седований;
• плохое знание рынка труда и профессий;
• определенный социальный статус (демобилизован­ный из армии, вернувшийся из мест лишения свободы и т. п.);
• направление на переобучение или повышение квалификации.

Задачей профконсультанта яв­ляется содействие выпускнику в решении проблем, связанных с про­фессиональным самоопределением, выбором и поиском работы.

Функции профконсультанта:

• Профинформация, включающая в себя:
• создание информационного банка данных для выпускников, профессиограммы различных профессий; рейтинг профессий; информацию об учебных заведениях;
• информационно-стендовую работу внутреннего (на базе техникума) и внешнего (использование СМИ, выставок и т. п.) характера;
• участие и работу на конференциях, семинарах, совещаниях, посвященных проблемам профориентации.
• Профотбор, понимаемый как установление оптимального соот­ношения между требованиями профессии и качествами выпускника и включающий в себя:
• психологическую диагностику индивидуальных свойств и спо­собностей личности;
• оценку индивидуальных способностей личности в соответствии с требованиями профессии;
• принятие решения о степени профессиональной пригодности;
• Организационно-методическая работа, предполагающая:
• знание всего спектра методик профориентации и профдиагностики, работу с психодиагностическим инструментарием;
• повышение квалификации в области профориентации, самообу­чение;
• Профконсультирование, понимаемое как процесс, целью кото­рого является достижение согласования между желаниями, по­требностями, способностями, психологическими особенностями выпускника, а также его представлениями о спросе на данную про­фессию и реально существующим положением на рынке труда.
• Психологическая поддержка.

Под психологической поддержкой в профориентационном консультировании понимается деятельность консультанта, предполагающая использование различных мер, техник и приемов психо­логической помощи лицу, оказавшемуся в ситуации потери рабо­ты или профессионального кризиса, объединенных в единую целенаправленную систему.

Педагог-психолог
Осипова Ю.Н.