Трудовое воспитание как основа успешного карьерного проектирования В ГБПОУ «Сосновский агропромышленный техникум»

В процессе формирования конкурентоспособного и компетентного выпускника техникума важнейшую роль играет профессионально-трудовое воспитание, сущность которого заключается в приобщении студента к профессионально – трудовой деятельности и связанным  с нею социальным функция в соответствии со специальностью, профессией и уровнем квалификации.

В результате профессионально-трудового воспитания у студентов должны быть сформированы такие качества личности, как трудолюбие, целеустремленность, экономическая рациональность, профессиональная этика, способность принимать ответственные решения, умение работать в коллективе, развиты творческие способности и другие качества, необходимые специалисту.

Для реализации данного направления воспитательной работы в техникуме систематически проводятся такие мероприятия как:

1.Экскурсии на предприятия Сосновского района и области:

В ходе проведения экскурсий более 150 студентов посетили различные предприятия.
Студенты группы № 23т 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта посетили автосервис «Алан» г.Павлово, где ознакомились с технологиями технического обслуживания и ремонта легковых автомобилей, ребятам предложено дальнейшее трудоустройство.

Ребята ознакомились с современным компьютерным, диагностическим оборудованием, технологией кузовного ремонта и покраски.

Традиционно студенты посещают предприятие ОАО «Сосновскагропромтехника», которое является для нашего техникума базовым предприятием, нашим социальным партнером.

Знакомство с новой техникой студентов группы № 41т 15.02.08. Технология машиностроения.
Особенно запомнилась студентам (25 человек) нашего техникума экскурсия на ЗАО «Петербургский тракторный завод», дочернее общество ОАО «Кировский завод». Экскурсия была организована в целях развития партнерства и в целях дальнейшего трудоустройства наших студентов. Ребята впервые увидели,  как проходит процесс сборки автомобилей, ознакомились с социальными обеспечением рабочих завода, с возможностями дальнейшего профессионального роста.

Экскурсия по цехам ЗАО «Петербургский тракторный завод»

2.Тематические классные часы.
В каждой группе были проведены классные часы по темам:

«Анализ рынка труда»
«Как стать успешным»
«Составляем резюме правильно»
«Как успешно пройти собеседование». Охват данной формой работы – 300 человек.
При проведении тематических классных часов мы обращались за помощью к специалистам ГКУ «Центр занятости населения Сосновского района». Ежегодно перед нашими студентами выступают специалисты автономной некоммерческой организации «Центр психологической поддержки «Шанс» по вопросам социальной адаптации и психологической поддержки выпускников техникума при  дальнейшем трудоустройстве.

Выступление  специалистов автономной некоммерческой организации «Центр психологической поддержки «Шанс» перед студентами - выпускниками

3.Конкурсы профессионального мастерства, областные олимпиады профессионального мастерства.

Составляющей частью профессионально-трудового воспитания является конкурсы и олимпиады профессионального мастерства.
За прошедший год в техникуме прошло четыре конкурса профессионального мастерства, в которых приняло участие более 80 человек.

Практический этап конкурса профессионального мастерства по профессии «Автомеханик»

Практический этап конкурса проф. мастерства по специальности «Компьютерные системы и комплексы»
Студенты нашего техникума приняли участие в областных олимпиадах профессионального мастерства «Лучший по профессии среди обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена «Компьютерные системы и комплексы», «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», «Технология машиностроения».
В областной олимпиаде профессионального мастерства «Лучший по профессии среди обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих «Автомеханик», в межрегиональном конкурсе «АВТОПРОФИ – 2015».<

Практический этап олимпиады «Компьютерные системы и комплексы».

Для оценки работы участников на конкурсы приглашаются специалисты базовых предприятий, поэтому студенты имеют возможность не только показывать свою профессиональную компетентность, но и открыть  перспективу своего дальнейшего роста как специалиста и работника на этих предприятиях.<

Практический этап олимпиады «Компьютерные системы и комплексы»

Теоретический этап конкурса профессионального мастерства «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

4.Участие в конкурсах

Развитие предпринимательской деятельности, получения опыта в разработки собственного инновационного проекта, опыта в развитии собственного нового дела все это получают ребята в ходе подготовки и участия в конкурсах, организаторами которых выступает министерство образования Нижегородской области.

Конкурс молодежных инициативных команд «РОСТ». Ежегодно студенты нашего техникума принимают участие в этом конкурсе, становятся дипломантами, приобретают знания и навыки в научно-технической и творческой деятельности.

Защита работы «Раннее обнаружение очагов возгорания подземного торфяного пожара»

Достижения обучающихся в мероприятиях по развитию технического (профессионального) творчества

5. Трудового воспитания через проведение акций

Каждую весну ребята принимают активное участие в акции «Ветеран живет рядом». Ребята оказываю помощь ветеранам ВОВ, пожилым людям. Несколько лет студенты-волонтеры шефствуют над тремя ветеранами, помогая им по дому, наводят порядок во дворе, копают и сажают огород.

При проведении этих акций мы взаимодействуем с социальными службами района и откликаемся на всю адресную помощь. В прошлом году в этой акции приняло более 50 человек.

Тимуровская работа

Студенты-волонтеры оказывают адресную помощь ветерану труда

Акция «Чистый дом».

Масштабная акция «Чистый дом» в техникуме проводится два раза в год, в которой принимают участие все студенты и работники техникума. Общий охват участников – 400 человек. Ребята совместно с преподавателями проводят уборку территорий техникума, получая при этом опыт работы и максимум общения.

Акция «Забытый обелиск»

Каждый май студентами проводятся работы по восстановлению памятников и обелисков. В мае 2015 года студенты совместно с преподавателями собственными силами восстановили памятники в пяти деревнях Сосновского района, 45 студентов получили при этом определенные трудовые навыки.

Организация работы в трудовых бригадах.
Каждое лето более 150 студентов работаю в трудовых бригадах на приусадебном участке техникума. Многие городские ребята не умеют копать, работать с садовым инструментом и за летние каникулы они получают на только заряд бодрости, но и определенны опыт работы

Студентки-первокурсницы пропалывают свеклу на приусадебном участке техникума

Посадка капусты

Уборка картофеля на территории учебно-производственного комплекса д.Волчиха

Прополка лука и моркови на приусадебном участке

Подготовка земли для посадочных работ

Проведение акции «Восстановление святынь земли Сосновской»

В период летних каникул у студентов нашего техникума была хорошая возможность проявить себя в добром деле – в работе по  восстановлении Знаменской церкви в селе Студенец Сосновского района. Более двухсот ребят, студентов 1-4 курсов совместно с кураторами групп, преподавателями занимались благотворительностью. Ребята проявили навыки межличностного общения, в ходе работы выполняли роли руководителей низшего и среднего звена первичных трудовых коллективов – роли – бригадиров.

Студенты на практике могли показать свои знания и навыки, полученные на уроках: строители - занимались покраской, шпаклевали стены, выполняли работу по штукатурке и покраске стен, техники могли проявить себя при конструировании строительных и подсобных лесов. Ребята могли почувствовать себя единой трудовой бригадой, кто-то смог проявить себя как организатор, кто-то как отличный исполнитель и каждый мог видеть результат своего труда.

Знаменская церковь в селе Студенец Сосновского района.

Приобщение студентов к разным видам трудовой деятельности

Приобщение студентов к разным видам трудовой деятельности

Проведение акций «Чистый берег»
Каждую весну и осень более 100 студентов организуют и проводят акцию «Чистый берег» по уборки берегов озер Рой, Родионово, Новое озеро, которыми так славится наш Сосновский район.   Развитие навыков совместной работы, умения работать как самостоятельно, так и в команде, воспитание у подростка уважения к труду – эти задачи ставились в перед  участниками акции. Почувствовать плечо и поддержку своего товарища, желание сохранить и приумножить красоту родного края все это сполна получают ребята в совместной работы, а сосновчане с благодарностью вспоминают наших ребят, посещая эти озера летом.

6. Развитие карьерного проектирование в рамках системы дополнительного образования
В прошлом учебном году была  успешно апробирована новая программа. Разработанная педагогом - психологом дополнительная образовательная программа педагогического сопровождения профессионального становления обучающихся «Шаг к успеху» направленна на содействие успешной социализации молодежи в обществе, ее успешной адаптации на рынке труда через освоение молодыми поколениями ключевых социальных и профессиональных способностей и умений, воспитанию гражданского сознания и поведения.

Программа «Шаг к успеху» является примером нового подхода к профилактике социальной дезадаптации, основанной на главных психологических и социальных факторах, ответственных за адаптивное поведение.
Эта программа включает материалы, относящиеся к самопознанию, самосовершенствованию, мотивации к успеху, конструированию своей профессиональной карьеры, реализуется с целью оказания помощи детям лучше узнать себя и свои сильные стороны, научить детей преодолевать возникающие трудности эмоциональной и познавательной сфер, а также трудности, связанные с самовыражением и самоопределением.

Для программы характерен учет индивидуальных и личностных качеств детей.
Цель программы: увеличение потенциальной способности будущих выпускников быть успешными людьми путём включения их в групповую работу, развития личностных и социальных навыков общения, преодоления возможных манипуляций в общении, совершенствование умений, обеспечивающих достаточный уровень коммуникативной культуры личности. Формирование у подростков готовности самостоятельно и осознанно строить и корректировать в процессе жизни свои профессиональные и жизненные перспективы.

Задачи:

• снижение эмоционального напряжения;
• создание положительного эмоционального настроения и атмосферы «безопасности» в группе и вне группы;
• формирование мотивации саморазвития и самоизучения;
• перенос положительного полученного опыта в реальную жизненную обстановку;
• развитие внутренней активности и мотивации детей;
• формирование адекватной самооценки;
• развитие социальных эмоций;
• развитие коммуникативных навыков;
• ознакомление с миром профессий.

Предложенная программа предназначена для групповой и индивидуальной работы. Программа использовалась педагогом - психологам, преподавателями, кураторами групп.
Занятия по программе проводились на классных часах и во внеурочное время.  В ходе реализации программой по карьерному проектированию охвачено 6 учебных групп, более 160 человек.
В результате реализации программы «Шаги к успеху» у студентов  были сформированы следующие умения и навыки:

• умение осуществлять самоконтроль;
• умение осознавать собственные трудности и необходимости их преодоления;
• способность разрабатывать собственные, индивидуальные способы и приемы выстраивания конструктивного взаимодействия;
• умение осуществлять рефлексию, анализ собственной деятельности, поступков, мыслей и эмоций;
• умение самостоятельно определять механизмы преодоления возникающих трудностей;
• умение управлять собственным эмоциональным состоянием,
• полноценное включение подростка в совместную коммуникативную деятельность,
• формирование ответственного отношения к выбору профессионального и жизненного пути,
• карьерное проектирование и воспроизведение личностного карьерного плана в реальной жизни.

Данная программа реализуется и в этом учебном году.

Трудовое воспитание необходимо в образовательных организациях, в нем должны быть задействованы все участники образовательного процесса.

Зам. дир. по УВР  И.Н.Зыкова